Das OG im Netzwerk der UNESCO-Schulen

Geschichte der UNESCO-Aktivitäten am Ostendorfer-Gymnasium

Da es seit dem Schuljahr 1992/93 eine EINE-WELT-GRUPPE an unserer Schule gibt, in der sich Schülerinnen und Schüler mit den Schlüsselproblemen der Menschheit beschäftigen, war die Integration des OG in das UNESCO-Schulprojekt naheliegend; die AG EINE WELT bemüht sich, besondere Akzente im UNESCO-Schulprofil des OG zu setzen.

Seit nunmehr sechs Jahren engagiert sich das OG im UNESCO-Schulprojekt, seit 11.6.1999 als mitarbeitende und seit 24.6.03 als anerkannte UNESCO-Projekt-Schule.

Bereits sieben Mal waren Schülerinnen und Schüler aus unserer Schule bei Jugendforen der bayerischen UNESCO-Projekt-Schulen dabei. Themen:

„Bildung – ein Menschenrecht“

„Wie kann Schule nachhaltige Entwicklung fördern?“

„Wie kann Schule nachhaltige Entwicklung fördern?“ (Aufbauseminar)

„Schule als Lebensraum"

"Miteinander für eine menschenwürdige Zukunft"

"Wasser ist Leben"

Als UNESCO-Schulkoordinator und bayerischer Landeskoordinator nimmt OStR Ulrich Sellner jedes Schuljahr an der Jahrestagung der deutschen UPS, an den beiden Landeskonferenzen der bayerischen UNESCO-Projekt-Schulen und einer UNESCO-spezifischen Lehrerfortbildungen teil.

Konkrete Projekte unserer Schule

Hier seien einige konkrete Projekte unserer Schule genannt, die das UNESCO-Schulprofil verdeutlichen:

Vier Schulpartnerschaften

Schulprojekt „Menschenrechte und Menschenpflichten in der EINEN Welt“ im Schuljahr 1997/98 (beteiligt waren 20 Klassen und 30 Kolleginnen und Kollegen)

Turnhallengespräche, zuletzt im Mai 2003 mit der 8. Jahrgangsstufe zum Thema „Mitmachen um jeden Preis- und wo bleibe ich?“ und im Juli 2002 ebenfalls für die 8. Jahrgangsstufe zum Thema „Alp-Traum Schule ??!!"

Spezielle Angebote an den Projekttagen (1998: Chili, Samba und mehr – Workshops rund um Lateinamerika; 1999: Black is beautiful – Workshops rund um Afrika; es waren jeweils ca. 160 SchülerInnen und Schüler beteiligt. 2000: für die 10. Jahrgangsstufe: Zukunftsfähig leben)

Spendenaktion für die Kosovo-Flüchtlinge im Frühjahr 1999

Eine-Welt-Verkauf von fair gehandelten Produkten einmal pro Monat in den Pausen

Projekt „Wir helfen leben“: im November 2001 besuchte eine Schülergruppe das Projekt (siehe Reisebericht Brasilien)

Donaudelta-Projekt (in Zusammenarbeit mit einer rumänischen und einer ungarischen Schule) - die drei Schulen sind auch zur Mitarbeit im internationalen Blue-Danube-Projekt der UNESCO-Projekt-Schulen eingeladen.

Energiespargruppe

Wer mehr über die Arbeit von UNESCO-Projekt-Schulen in Bayern wissen will, sei auf die im März 2000 erschienene Dokumentation und Handreichung mit dem Titel „UNESCO-Projekt-Schulen in Bayern. Kontinuität und Innovation“ verwiesen, in der auch das Ostendorfer-Gymnasium mit drei Aufsätzen vertreten ist. (Herausgegeben vom Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung München, ISBN 3-9807053-1-5).